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Obiettivi didattici

In questo capitolo imparerai a:

  • descrivere una persona
  • chiedere informazioni su una persona

Farai anche degli esercizi per migliorare la comprensione orale.

Alcune domande frequenti:

  • Di che colore sono gli occhi di Luigi?
    • I suoi occhi sono verdi. / Ha gli occhi verdi.
  • Di che colore sono i tuoi capelli?
    • I miei capelli sono biondi. / Ho i capelli biondi.
  • I capelli di tua madre sono ricci?
    • No, i capelli di mia madre sono lisci.
  • Come sono gli occhi di tuo fratello?
    • Sono gradi e azzurri.
  • La professoressa è alta?
    • Sì, è piuttosto alta.

Occhi: castani / azzurri / verdi

Capelli: castani / neri / biondi / rossi    –    lisci / mossi / ricci    –    lunghi / corti

Altro: barba (beard), baffi (mustache), pizzo (goatee), occhiali (glasses)

Esercizio 1

Studia il vocabolario sulle descrizioni fisiche su Quizlet e completa almeno 2 attività a piacere.

Non dimenticare di fare il login prima di iniziare!

Esercizio 2

Fai delle domande a un tuo compagno di classe per indovinare a quale attore famoso o attrice famosa sta pensando.

Esempi: È un uomo? / Di che colore sono i suoi capelli? / È bello? / È giovane?

Esercizio 3

Abbina le descrizioni di questi tre grandi maestri del Rinascimento con i ritratti corrispondenti.

  1. È un grande artista e studioso di scienze come l’anatomia e la meccanica. È anziano e ha i capelli e la barba molto lunghi.
  2. È un pittore e scultore molto famoso per il suo David e per aver affrescato il soffitto della Cappella Sistina a Roma. Ha i capelli corti e una barba riccia e piuttosto lunga.
  3. I suoi quadri più famosi sono la Venere e la Primavera. In questo autoritratto è giovane, ha i capelli castani, corti e ricci e ha gli occhi azzurri.

Portraits of Botticelli, da Vinci and Michelangelo

Ascolto: Mio fratello

  1. Come si chiama?
  2. Quanti anni ha?
  3. È single?
  4. Quanto pesa?
  5. Di che colore sono i suoi occhi?
  6. Gli piace il vino?

La solitudine, Laura Pausini (1993)

Marco se n’è andato e non ritorna più

e il _________ delle 7:30 senza lui

È un cuore di metallo senza l’anima

Nel freddo del _________ grigio di città

A scuola il banco è vuoto, Marco è dentro me

È dolce il suo respiro fra i pensieri _____

Distanze enormi sembrano dividerci

Ma il cuore batte _________ dentro me

Chissà se tu mi penserai

Se con i tuoi non _________ mai

Se ti nascondi come me

Sfuggi gli sguardi e te ne ______

Rinchiuso in camera e non vuoi mangiare

Stringi forte a te il _________

e piangi non lo sai quanto altro male ti farà

La solitudine

Marco nel mio diario ho una _________

Hai gli occhi di bambino un poco timido

La stringo forte al _________ e sento che ci sei

Fra i compiti d’inglese e matematica

Tuo padre e suoi consigli che monotonia

Lui con il suo _________ ti ha portato via

Di certo il tuo parere non l’ha chiesto mai

Ha detto un _________ tu mi capirai

Chissà se tu mi penserai

Se con gli _________ parlerai

Per non soffrire più per me

Ma non è _________ lo sai

A scuola non ne posso più

E i pomeriggi senza te

_________ è inutile tutte le idee si affollano su te

Non è possibile dividere la _________ di noi due

Ti prego aspettami _________ mio ma illuderti non so

La solitudine fra noi

Questo _________ dentro me

È l’inquietudine di vivere

La vita senza te

Ti prego aspettami _________

Non posso stare senza te

Non è possibile dividere la _________ di noi due

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