4 Punto de partida
Para Empezar
Reflexionemos
¿Cuál de estas ideas (si es que hay alguna) se asocia más estrechamente con lo que tú entiendes por el hispanohablante ideal (real, auténtico)?
Notas
Escribe con tus propias palabras una descripción del hablante ideal (real, auténtico) de español.
Tip docente
Utiliza el Padlet para cotejar las respuestas con todos los ejemplos de hispanohablantes.
Recuerda hacer una copia del Padlet a continuación para crear su galería.
Reflexionemos y compartamos
- ¿Quién no estaría de acuerdo con tu descripción? ¿Por qué?
- ¿Crees que tú y otros hispanohablantes que conoces coinciden con tu descripción del hispanohablante ideal (real, auténtico)?
- ¿Cómo sabes si alguien tiene las características de un hispanohablante ideal (real, auténtico) en la escuela/en casa/en la comunidad?
- Repasando tus descripciones del hablante ideal, ¿cómo te hace sentir esto como estudiante de español?
