Grille d’évaluation Première page
Ma grille d’évaluation de la Première page
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Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
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Connaissance et compréhension |
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Connaissance du contenu
Connaissance des actualités concrètes et concrètes
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Démontre une connaissance limitée des sujets d’actualité, qu’ils soient concrets ou non
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Démontre une certaine connaissance des actualités concrètes et informelles
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Démontre une connaissance considérable des reportages d’actualité, des articles d’opinion et des articles d’analyse
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Démontre une connaissance approfondie des reportages d’actualité, des articles d’opinion et des articles d’analyse.
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Compréhension du contenu
Compréhension de la pertinence de l’information
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Démontre une compréhension limitée de l’intérêt d’un sujet d’actualité.
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Démontre une certaine compréhension de l’intérêt d’un article.
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Démontre une compréhension considérable de l’intérêt médiatique et des facteurs qui y contribuent.
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Démontre une compréhension approfondie de l’intérêt médiatique et des facteurs qui y contribuent.
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Pensée |
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Utilisation des compétences de planification Sélection d’articles d’actualité |
Utilise des compétences de planification avec une efficacité limitée lors de la sélection d’articles d’actualité. |
Utilise des compétences de planification avec une certaine efficacité lors de la sélection d’articles d’actualité.
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Utilise ses compétences de planification avec une efficacité considérable lors de la sélection des articles d’actualité. |
Utilise des compétences de planification avec un haut degré d’efficacité lors de la sélection d’articles d’actualité. |
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Utilisation des compétences de traitement
Analyser les articles d’actualité
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Utilise des compétences de traitement avec une efficacité limitée lors de l’analyse des articles d’actualité.
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Utilise des compétences de traitement avec une certaine efficacité lors de l’analyse des articles d’actualité.
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Utilise ses compétences de traitement avec une efficacité considérable lors de l’analyse des reportages d’actualité.
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Utilise des compétences de traitement avec un haut degré d’efficacité lors de l’analyse des reportages d’actualité.
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Communication |
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Communication destinée à différents publics et à différents objectifs, sous formes orales, visuelles et écrites, y compris sous forme médiatique.
Expression et organisation des idées et des informations |
Exprime et organise des idées et des informations dans la première page et l’explication avec une efficacité limitée ; les choix et l’analyse sont communiqués avec une clarté et une cohérence limitées
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Exprime et organise les idées et les informations dans la première page et l’explication avec une certaine efficacité ; les choix et l’analyse sont communiqués avec une certaine clarté et cohérence
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Exprime et organise les idées et les informations dans la première page et l’explication avec une efficacité considérable ; les choix et l’analyse sont communiqués avec une clarté et une cohérence considérables, transmettant efficacement leur compréhension de l’intérêt de l’actualité
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Exprime et organise les idées et les informations dans la première page et l’explication avec un haut degré d’efficacité ; les choix et l’analyse sont communiqués avec une clarté et une cohérence considérables, transmettant efficacement leur compréhension de l’intérêt de l’actualité et de ses implications dans le monde réel.
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| Communication pour différents publics et objectifs |
Il a du mal à convaincre le public ou à l’inciter à agir. Le pitch peut manquer d’un appel à l’action clair ou ne pas parvenir à toucher le public sur le plan émotionnel.
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Il montre une certaine tentative de persuader le public, mais les arguments peuvent être faibles ou mal étayés. L’appel à l’action peut être peu clair ou peu inspirant.
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Convainc efficacement le public et l’incite à agir. Le pitch est bien argumenté et l’appel à l’action est clair, concis et motivant.
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Propose un discours très persuasif et percutant qui inspire le public et le pousse à agir. L’appel à l’action est convaincant et décrit clairement les mesures que le public peut prendre pour faire la différence.
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Utilisation des conventions
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Les conventions de la première page sont utilisées avec une efficacité limitée.
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Les conventions de la première page sont utilisées avec une certaine efficacité.
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Les conventions de la première page sont utilisées avec une efficacité considérable.
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Les conventions de la première page sont utilisées avec un haut degré d’efficacité.
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Application |
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Application des connaissances et des compétences dans des contextes familiers Appliquer les connaissances sur l’intérêt d’être publié et les types d’articles d’actualité
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La première page applique la connaissance de la valeur de l’actualité et des types d’articles d’actualité avec une efficacité limitée
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La première page applique la connaissance de la valeur de l’actualité et des types d’articles d’actualité avec une certaine efficacité |
La première page applique la connaissance de la valeur de l’actualité et des types d’articles d’actualité avec une efficacité considérable
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La première page applique la connaissance de la valeur de l’actualité et des types d’articles d’actualité avec une efficacité limitée et reconnaît leur pertinence au-delà des exemples spécifiques fournis
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| Transfert de connaissances et de compétences
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L’analyse applique la connaissance de l’actualité et des sphères de débat avec une efficacité limitée
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L’analyse applique la connaissance de l’actualité et des sphères de débat avec une certaine efficacité
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L’analyse applique la connaissance de l’actualité et des sphères de débat avec une efficacité considérable
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L’analyse applique la connaissance de l’actualité et des sphères de débat avec un haut degré d’efficacité |
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Établir des liens
Relier la première page à des problèmes du monde réel, à des expériences personnelles ou à d’autres domaines |
Montre une compréhension limitée des liens entre l’intérêt médiatique, les types d’articles d’actualité et les sphères de débat
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Démontre une certaine compréhension des liens entre l’intérêt d’un reportage, les types d’articles d’actualité et les sphères de débat
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Démontre des liens considérables entre l’intérêt d’être un sujet d’actualité, les types d’articles d’actualité et les sphères de débat
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Démontre une compréhension approfondie des liens entre l’intérêt médiatique, les types d’articles d’actualité et les sphères de débat
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