À la recherche de Cendrillon
Demandez maintenant aux élèves d’accéder au chapitre étudiant À la recherche de Cendrillon .
Demandez aux élèves s’ils connaissent l’histoire de Cendrillon et racontez (ou demandez à un élève de raconter) l’essentiel :
- Cendrillon vivait avec une méchante belle-mère et deux méchantes demi-sœurs.
- Sa marraine la bonne fée lui a offert par magie une robe, un carrosse et des pantoufles de verre pour qu’elle puisse se rendre au bal royal.
- Cendrillon a rencontré le prince charmant au bal mais a dû partir avant minuit.
- Elle a laissé derrière elle une de ses pantoufles de verre.
- Le prince charmant est allé dans chaque maison à la recherche de celui dont les pieds correspondaient à la chaussure, et a finalement trouvé Cendrillon.
Demandez aux élèves d’imaginer qu’au lieu de faire du porte-à-porte, le Prince Charmant puisse désormais utiliser la publicité ciblée pour cibler Cendrillon avec une publicité pour des pantoufles de verre. Comment s’y prendrait-il ?
Demandez-leur de réaliser l’activité interactive et de réfléchir à :
Que sait-il déjà de son « public cible », Cendrillon ?
- Son sexe apparent
- Son âge approximatif
- Sa localisation générale
- Sa pointure
Quelles informations pourrait-il avoir à son sujet qui soient inexactes ?
Questions incitatives :
Pourquoi pourrait-il se tromper sur ses revenus ? (À cause de la robe et de la voiture que sa bonne fée lui avait offertes)
Pensez-vous qu’elle a son propre téléphone ? Partager un téléphone avec ses demi-sœurs ou sa belle-mère pourrait être une bonne idée.
Que pourrait-il apprendre d’elle à partir de :
- Son historique de recherche ?
- Son historique de visionnage sur YouTube ou Netflix
- Est-ce qu’elle regarde des tutoriels vidéo sur le ménage ? Des films d’amour sur des princes ?
- Son activité (visualisation, publication, commentaire, like, partage) sur les réseaux sociaux tels qu’Instagram, Snapchat ou TikTok
- A-t-elle publié quelque chose à propos de la fête ? De sa bonne fée marraine ? Se plaint-elle de sa belle-mère ou de ses demi-sœurs ? Essaie-t-elle de remplacer une seule chaussure ?
- A-t-elle aimé l’une de ses photos de la fête ?
- Ses achats en ligne
- Si elle a déjà acheté des chaussures en ligne, il pourrait lui trouver la même pointure !