Audit des modèles sombres
Ensuite, demandez aux élèves d’accéder au chapitre « Audit des modèles sombres » et de réaliser l’activité interactive avec la classe.
Demandez aux élèves de former des groupes et de choisir une application (Google/YouTube, Facebook/Instagram ou TikTok) sur laquelle au moins un membre du groupe a un compte.
Si aucun élève d’un groupe n’a de compte sur l’une de ces trois applications, demandez-leur d’utiliser ce compte Google :
ExampleID1996@google.com Mot de passe : i:N9HuCVnHTjY6
Demandez maintenant aux élèves de suivre les instructions sur la feuille d’exercice.
Une fois que les étudiants ont travaillé pendant environ dix minutes, vérifiez qu’ils ont pu trouver comment modifier leurs paramètres de collecte de données ou désactiver le ciblage publicitaire. Si ce n’est pas le cas, donnez-leur le lien approprié :
- Google et YouTube : https://myaccount.google.com/data-and-privacy
- Facebook, WhatsApp et Instagram : https://www.facebook.com/privacy/checkup/
- TikTok : https://support.tiktok.com/fr/account-and-privacy/personalized-ads-and-data