Déballer le privilège
Déballer LE privilège
Demandez aux élèves d’accéder au chapitre « Qu’est-ce que le « privilège » ? » et de le parcourir avec la classe.
Demandez-leur ensuite d’accéder au chapitre étudiant sur le privilège dans les médias et de réaliser l’activité interactive pour réfléchir à la manière dont ils peuvent être privilégiés ou désavantagés de différentes manières. Si vous vous sentez à l’aise de le faire, vous pouvez mener une brève discussion sur le privilège dans les médias et l’intersectionnalité .