Évaluation : Galerie des voyous
Demandez aux élèves d’accéder au chapitre étudiant de la Galerie des voyous et de le parcourir avec la classe. Demandez à chaque élève (ou, si vous préférez, à chaque binôme ou groupe) de choisir un motif sombre qu’il a identifié dans les activités « Fait pour le partage » ou « Audit des motifs sombres » et de créer une affiche « recherché » qui aidera les autres à le reconnaître.
Lorsque les élèves ont terminé leurs affiches, accrochez-les dans la salle. Distribuez des notes autocollantes ou des trombones aux élèves, puis demandez-leur de regarder toutes les affiches et de joindre une note ou un trombone à chacune d’elles s’ils ont déjà vu ce motif sombre sur une application ou un site Web.
Lorsque les élèves ont fini de visionner toutes les affiches, voyez lesquelles ont le plus de notes ou de clips. Demandez aux élèves pourquoi ils pensent que ces motifs sombres pourraient être plus courants dans les applications destinées aux enfants/adolescents et ce qu’ils pourraient faire pour les éviter ou les reconnaître.
Utilisez la grille d’évaluation pour évaluer les projets des élèves.