Qu’est-ce qui vous importe ?
Demandez à la classe de réfléchir à une variété de questions différentes qui les concernent au niveau scolaire, communautaire, provincial/territorial ou fédéral. Écrivez votre liste au tableau .
Demandez aux élèves de choisir des problèmes dans ce groupe. (Si vous voulez que les élèves travaillent en groupes, vous pouvez soit leur demander de former d’abord des groupes puis de choisir leurs problèmes, soit de choisir leurs groupes en fonction du problème qui les préoccupe le plus.)
Ensuite, demandez aux élèves d’accéder au chapitre étudiant « Un guide rapide sur l’activisme en ligne » et de suivre l’activité interactive.