Tableau de l’histoire
Demandez aux élèves d’accéder au tableau d’histoires du chapitre étudiant et expliquez-leur qu’une fois qu’ils ont leur structure en trois parties, ils peuvent planifier leurs histoires avec un tableau d’histoires (disponible sur ce lien et un lien dans le chapitre étudiant).
Expliquez qu’un tableau d’histoire est un peu comme un script, sauf qu’il est organisé pour faciliter la visualisation de toutes les parties ensemble. C’est là que vous écrivez exactement ce que vous allez dire, quelles images vous utiliserez pour accompagner la narration et quelle musique sera jouée par-dessus.
Demandez aux élèves d’écrire la narration de chaque segment sur le côté gauche et d’écrire quelle image l’accompagnera sur la gauche.
S’ils ont déjà beaucoup d’images, ils voudront peut-être commencer par les organiser pour raconter l’histoire comme une bande dessinée, puis écrire la narration après. Sinon, ils peuvent commencer par écrire la narration puis trouver des images pour les illustrer, comme un livre d’images. Expliquez-leur qu’ils n’ont pas besoin d’écrire exactement l’image que vous utiliserez, juste une description générale de ce qu’elle sera ou de ce qu’elle devrait vous faire ressentir.
Ils peuvent aussi attendre d’avoir parcouru la galerie d’images du Créateur d’histoire numérique pour remplir la deuxième colonne.