PROYECTO DE MEJORA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
El objetivo de éste proyecto de mejora es realizar una evaluación completa de la Biblioteca y realizar una propuesta que tenga en cuenta el actual modelo biblioteca escolar, las necesidades del centro evaluado y su escasez de recursos. Se trata de ser realistas e intentar aprovechar al máximo el tiempo de dedicación del responsable de biblioteca, recursos humanos, colecciones e infraestructuras con las que ya se cuentan. No se pretenden plantear objetivos inalcanzables. El principal objetivo es que la evaluación sirva para identificar las principales carencias de la biblioteca escolar, y así poder establecer las prioridades a las que dedicar los pocos recursos con los que cuenta el centro.
Esta biblioteca lleva en funcionamiento alrededor de 25 años, desde la creación del propio centro. Debido a la falta de recursos, un problema que se repite en la mayor parte de las ikastolas, al considerar que no se trataba de una prioridad se redujeron al mínimo los recursos que se destinaban a la biblioteca. Se sigue utilizando pero se han abandonado las labores técnicas y sigue funcionando por inercia.
Para llevar a cabo la evaluación y la posterior identificación de las principales necesidades de la BE, se estableció un plan de trabajo, con un cronograma claro, especificando las diferentes fases para la evaluación y posterior elaboración del proyecto de biblioteca. Algunas de éstas tareas ya se han iniciado durante este curso escolar, y se pretende poder implantar un plan de trabajo claro para el curso que viene (2013/2014).
Así mismo, aprovechando la evaluación, voy he procurado dar un giro en la visión que el centro tiene de la biblioteca escolar, hacia la concepción de la biblioteca como un centro de recursos para el aprendizaje, integrando la biblioteca dentro del currículo educativo. Es importante hacer entender tanto a la dirección del centro como a los profesores que el trabajo que cada uno hace por separado en diferentes ámbitos que atañen a la biblioteca, se puede planificar, integrar y enmarcar dentro del Proyecto de biblioteca, evitando la duplicidad de tareas y aprovechando al máximo el trabajo de todos y los escasos recursos del centro.
La elaboración del proyecto de mejora también abre la posibilidad de presentar el trabajo a proyectos de innovación educativa, concursos o premios, adaptando la autoevaluación y posterior proyecto de biblioteca a las características del programa al que se vaya a presentar.
