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La catégorie Infrastructure physique examine comment les ODD peuvent être intégrés dans les installations, les services culturels, le logement étudiant, la technologie et la gestion du territoire dans un collège ou un institut.
Le NSCC a créé un fonds de projet lié aux ODD
Nova Scotia Community College – Nova Scotia
Projet: Fonds de projets pour les ODD
ODD: Tous
Durée du projet : Mai 2021- En cours
Budget du projet: 15 000 $
Catégorie fonctionnelle : Infrastructure physique ; Étudiants et communauté
Le Fonds de projets pour les ODD du NSCC reçoit des demandes pour des projets diversifiés et importants qui améliorent la durabilité dans l’ensemble des campus.
Ce fonds vise la réalisation de projets de petite ou moyenne envergure faisant progresser les objectifs de développement durable (ODD).
Il cherche également à susciter l’engagement, la créativité et l’appropriation en transformant les opportunités de durabilité en projets de collaboration.
Parties prenantes impliquées : Membres du personnel, professeurs, étudiants
Chef de projet: Anna Jessop, Coordonnatrice du développement durable, anna.jessop@nscc.ca
Plus d’information: Bulletin d’information sur les ODD(en anglais)
Nova Scotia Community College – Nouvelle-Écosse
Projet: Campus New Sydney du NSCC
ODD: 4, 8, 10, 11, 13, 16
Durée du projet: La conception a débuté fin 2019 et l’ouverture du campus est prévue pour septembre 2024.
Catégorie fonctionnelle: Infrastructure physique
Le déménagement du campus Marconi du NSCC dans la section riveraine du centre-ville de Sydney constitue une étape importante dans la revitalisation d’une collectivité dont l’économie est chancelante et la population, en baisse. Il s’agit aussi d’une pierre angulaire de la stratégie de renouvellement du développement communautaire de la région. Les ODD ont été au centre de la vision à la source de ce projet. L’intention est d’intégrer la culture locale, la communication narrative et l’imagerie ainsi que l’importance des ODD dans le cadre de conception afin que la collectivité régionale puisse se voir clairement, et voir son avenir, à cet endroit. La conception se fondera également sur un programme écologique de transformation dans le bâtiment, ses systèmes et le terrain qui reflète et démontre explicitement et symboliquement un programme de régénération et de renouvellement en contrepoint d’une histoire industrielle et d’un héritage de déchets, de pollution, de contamination et de dommages environnementaux. Le nouveau bâtiment présentera de l’information sur les 17 ODD sur des panneaux explicatifs et dans diverses communications narratives.
Intervenants participants: Personnel de l’établissement, cadres supérieurs/haute direction, étudiants, partenaires, communautés locales, secteur privé, autres intervenants
Direction du projet: Michael Chapman, Michael.chapman@nscc.ca
Pour tout savoir: Conceptual Renderings of the Campus design
Le Collège Dawson répertorie toutes les activités scolaires et parascolaires liées aux ODD
Collège Dawson – Montréal, Québec
Projet: Bureau des TI et du développement durable du Dawson College
ODD: Tous
Durée du projet: Mise en œuvre en 2020, puis en continu
Catégorie fonctionnelle: Infrastructure physique
Le département de l’informatique et le bureau du développement durable du Collège Dawson se sont associés pour créer une base de données de tous les cours, activités, clubs ou événements au collège et leurs liens avec les 17 ODD. Cette base de données peut être utilisée par les étudiants et le personnel et servira de guide sur l’adoption des ODD dans l’établissement. Elle sera accessible à toute la communauté du collège et à d’autres établissements. Toutes les activités scolaires et parascolaires du Collège Dawson seront ensuite répertoriées en mentionnant leur lien avec un ou plusieurs des ODD.
Intervenants participants: Membres du personnel, étudiants, partenaires
Direction du projet: Chris Adam, directeur, bureau du développement durable, cadam@dawsoncollege.qc.ca
