Título del libro: Conceptos de la Ciencia del Aprendizaje para Docentes (proyecto Illuminated)
Descripción del libro: Este cuaderno introduce a los profesores en conceptos clave de la Ciencia del Aprendizaje (es decir, la neurociencia cognitiva). El libro es el resultado de un proyecto europeo y su contenido se ha compilado a partir de talleres de desarrollo profesional continuo para profesores. El libro sirve principalmente para proporcionar una extensa lista de referencias para aquellos que buscan profundizar su conocimiento sobre la ciencia que subyace en cómo aprendemos.
Contenido
Información del libro
Descripción del libro
Conceptos de la Ciencia del Aprendizaje para Docentes (proyecto Illuminated) introduce a los profesores en conceptos clave de la Ciencia del Aprendizaje (es decir, la neurociencia cognitiva). El libro es el resultado de un proyecto europeo y su contenido se ha compilado a partir de talleres de desarrollo profesional continuo para profesores. El libro sirve principalmente para proporcionar una extensa lista de referencias para aquellos que buscan profundizar su conocimiento sobre la ciencia que subyace en cómo aprendemos.
El ebook está disponible en inglés, español, finlandés, griego y portugués.
Please cite as:
Beardsley, M. & Ruiz-Mejías, M. 2020. Conceptos de la Ciencia del Aprendizaje para Docentes (proyecto Illuminated)(1st ed.). Obtenido de https://illuminatedes.pressbooks.com/
Licencia
Excepto cuando se especifiquen otros términos, Conceptos de la Ciencia del Aprendizaje para Docentes (proyecto Illuminated) por Marc Beardsley se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Tema
Formación docente
Metadatos
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Excepto cuando se especifiquen otros términos, Conceptos de la Ciencia del Aprendizaje para Docentes (proyecto Illuminated) por Marc Beardsley se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.