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Comparativo di maggioranza

Il comparativo di maggioranza si forma con
più + primo termine di paragone + di / che + secondo termine di paragone

Si usa di se:

Il secondo termine di paragone è un nome.

Sono più alta di Luca.

Il secondo termine di paragone è un pronome.

Sono più alta di lei.

Il secondo termine di paragone è un avverbio.

Le nuvole sono più grigie di ieri.

Si usa che se:

Il secondo termine di paragone (nome o pronome) è preceduto da una preposizione.

Mi diverto più con te che con il mio fidanzato.

Si confrontano due aggettivi, due verbi o due avverbi.

Luisa è più bella che intelligente.

Lavori più velocemente che precisamente.

Bere è più importante che mangiare.

Comparativo di minoranza

Il comparativo di minoranza si forma con

meno + primo termine di paragone + di / che + secondo termine di paragone

La scelta tra di e che segue le stesse regole del comparativo di maggioranza. Ad esempio:

Sono meno alta di Luca.

Giovanni è meno estroverso di lei.

Mi annoio meno alla lezione di italiano che a quella di storia.

Ho meno fame che sete.

Comparativo di uguaglianza

Il comparativo di uguaglianza si forma con 
primo termine di paragone + come / quanto + secondo termine di paragone

Sono sorpreso quanto te.

Sono felice come te.

Il primo termine di paragone può essere preceduto da tanto o altrettanto (in correlazione con quanto) o da così (in correlazione con come), anche se è preferibile ometterlo. Ad esempio:

Sono (tanto) annoiato quanto Susanna.

Sono (così) felice come Carolina.

L’avverbio correlativo deve invece essere usato quando si confrontano due aggettivi o due verbi: Sono tanto contento quanto preoccupato. / Amo tanto correre quanto giocare a pallavolo.

Superlativo relativo

Il superlativo relativo si forma nel seguente modo: 
articolo + più / meno + aggettivo + di

Mia sorella è la più brava della classe.

Mio fratello è il meno bravo della classe.

Superlativo assoluto

Il superlativo assoluto si può formare in diversi modi. I modi più comuni sono aggiungere all’aggettivo il suffisso –issimo (–issima/–issimi/–issime), oppure premettere un avverbio di quantità (ad esempio molto) o un avverbio di modo (ad esempio notevolmente) all’aggettivo.

È una notizia bellissima.

Questo dolce è molto buono.

Sono notevolmente sorpreso.

Comparativi e superlativi speciali

1. Scegli l’alternativa corretta:

1- Queste mele sono ____________________________ .

buonissime / meno buonissime / più buonissime

2- La sua auto è ____________________________ mia.

nuovissima / più nuova della / più nuova che

3- Mio padre è ____________________________ della famiglia.

il più alto / più alto / altissimo

4- Il mio compito è ____________________________ del tuo.

più meglio / meglissimo / migliore

5- Alessandro è alto ____________________________ Michele.

più / meno / come

6- Questa casa è ____________________________ dell’altra.

meno cara / carissima / più cara che

7- Questo quartiere è ____________________________ della città.

il più peggiore / il peggiore / pessimo

8- Questo pranzo è ____________________________.

ottimo / meglio / il più ottimo

2. Formate i superlativi relativi.
Esempio: Monica Bellucci è LA donna PIÙ BELLA del mondo. (bello)
1) L’olio d’oliva è _______________________________________________ . (nutriente)
2) Andrea Bocelli è il cantante italiano __________________________ . (bravo)
3) Armani è lo stilista italiano ______________________________  all’estero. (apprezzato)
4) Leonardo da Vinci è stato l’artista ______________________________________ di tutti i tempi. (rivoluzionario)

3. Scegli come confrontare queste cose.

4. Adesso usa la tua immaginazione e forma altre quattro coppie.

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5. Comparativo: Scegli tra DI e CHE.
1) Io sono più brava ______ te.
2) È più rilassante leggere ______ ascoltare musica.
3) La Germania è più organizzata ______ Italia.
4) I tuoi amici sono più gentili ______ simpatici.
5) Il caldo è meno sopportabile ______ freddo.

6. Forma il comparativo con la forma corretta dell’aggettivo.
1) Giovanni è più _________________ di Michele. (alto)
2) Monica è meno  _________________ di sua sorella. (pigro)
3) L’Italia è meno _________________ della Francia. (grande)
4) Correre è più _________________ che camminare. (faticoso)
5) Gli spaghetti sono più _________________ delle penne. (conosciuto)

7. Forma il superlativo relativo con:

– il più, la più, i più, le più

– il meno, la meno, i meno, le meno

Esempio: Alto, Monte Bianco, Europa: Il Monte Bianco è il più alto d’Europa.

Studioso, Carlo, classe: ______________________________________________________

Calma, Anna, ufficio: ______________________________________________________

Fredda, inverno, stagioni: ____________________________________________________

Nutriente, miele, alimenti: ___________________________________________________

Vivace, Barbara, gruppo: ____________________________________________________

8. Riscrivi le frasi sostituendo le parole sottolineate con le forme speciali della tabella di pagina 5.

Esempio: Questo bambino ha un carattere cattivissimo. > Questo bambino ha un carattere pessimo.

Questo lavoro richiede un piccolissimo sforzo.

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Andrea è arrivato al lavoro con il suo figlio più piccolo.

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Il professore spiega la lezione nei piccolissimi dettagli.

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I tortellini della nonna sono buonissimi.

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Pierino ha preso dei cattivissimi voti.

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Il parmigiano è più buono del gorgonzola.

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Le mie lasagne sono più cattive delle tue.

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La mia professoressa è la più buona!

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