Contexte

En 2002, l’UNESCO définit le concept des ressources éducatives libres (OER) comme des matériaux numériques mis à disposition de tous et toutes librement et gratuitement afin d’être réutilisés, voire modifiés, pour l’enseignement, l’apprentissage et la recherche. Ces composantes de l’Open Education peuvent prendre un grand nombre de formes et de formats numériques. Lorsqu’on y intègre un parcours d’apprentissage, on obtient alors un Open Courseware : une partie de cours en ligne ou un cours entier pouvant être suivi en toute autonomie.

En 2016, la plateforme institutionnelle oer.uclouvain.be accueillait les premiers OER et Open Coursewares produits par les membres de l’UClouvain, offrant de la sorte à la communauté universitaire UCLouvain une visibilité et un dépôt pérenne pour les ressources pédagogiques produites. Depuis lors, la collection s’enrichit régulièrement de contenus pédagogiques variés (des manuels, des diaporamas, des notes de cours et d’autres contenus d’apprentissage tels que des simulations, des jeux, des questionnaires, des formats multimédias, des quiz, des énoncés de cas et de problèmes …), en formats ouverts, exploitables par les enseignant·es et étudiant·es du monde entier.

Objectifs

Les objectifs suivants ont été définis dans le projet H600 Open Education et Open Science de l’UCLouvain.

• Augmenter la visibilité et accroître l’ergonomie de la plateforme oer.uclouvain.be.
• Disposer d’une plateforme (dérivée de Moodle) pour accueillir les Open Coursewares de l’UCLouvain et accroître l’ergonomie de la plateforme oer.uclouvain.be.
• Proposer un environnement technologique facilitant la création et la mise en évidence de ressources éducatives libres de tous types et formats.
• Soutenir la production de nouvelles ressources éducatives libres produites, soit par des initiatives spontanées des enseignant·es soit en réponse à des appels à projets alignés sur les objectifs du plan Horizon 600.
• Développer une culture de réutilisation des ressources éducatives libres existantes dans la conception d’enseignements.
• Inciter les étudiant·es à utiliser des ressources éducatives libres en complément des supports de cours ; les inviter lorsque c’est pertinent à participer à la curation et au développement de ces ressources libres.
• En synergie avec le Louvain Learning Lab (LLL), favoriser la réalisation des transformations pédagogiques liées aux OERs.

Résultats

Plateforme OER

Les Open Educational Resources sur la plateforme institutionnelle oer.uclouvain.be, en décembre 2022 :

• 749 ressources sous licences Creative Commons;
• 465 contributeurs;
• 25.000 items vus en moyenne par mois;
• En moyenne 10 ajouts par mois;
• De 1.150 téléchargements par mois (09/2020) à 2.100 (06/2022).

Evolution de l’exploitation de la plateforme oer.uclouvain.be (dépôts, fréquentation) :

La plateforme héberge des collections thématiques de ressources, les mises au point de certaines ont été soutenues à l’occasion des appels à projets annuels (ex : chapitres de livre sur l’orthopédie et livre complet en format ouvert, fiches et vidéos pédagogiques d’expériences de laboratoires en physique, en biologie, open courseware mathématiques financières, cours pratique d’anatomie du système nerveux central sous forme d’open courseware …).

Les OER de l’UCLouvain sont repris dans des portails internationaux tels que Merlot, OERcommons et Base-Search. L’UCLouvain est par ailleurs reconnue comme contributrice de ces sites.

Appel à projets

Périodiquement, les membres du personnel de l’UCLouvain sont invités à proposer un projet qui s’inscrit dans l’axe Open Education du plan stratégique H600 et qui soutient l’Open Education d’une des manières suivantes :

• la création de ressources pédagogiques libres;
• l’adaptation de ressources pédagogiques ouvertes existantes;
• la transformation de ressources pédagogiques fermées en ressources ouvertes;
• la recherche de ressources pédagogiques ouvertes existantes pour intégration dans un support d’enseignement.

Les ressources pédagogiques concernées sont les OER, les Open Coursewares et, à l’occasion du dernier appel, les Open Textbooks : ressources pédagogiques libres structurées sous forme d’ouvrage de référence consultable en ligne mais aussi téléchargeable en un tout (PDF, Epub, …) pour impression, annotation, etc..

Formations

Des ateliers et formations sont organisés, certaines en collaboration avec le Louvain Learning Lab (LLL) :

• formation: Enseigner avec des ressources ouvertes (collaboration LLL-université numérique);
• atelier: Etre acteur de l’Open Education.

Perspectives

• Amélioration de l’ergonomie de la plateforme oer.uclouvain.be. Mise en évidence des collections thématiques.
• Mise en place d’un Open Moodle pour le public non UCLouvain, dans l’objectif de rassembler au sein de l’Open Moodle tous les cours ouverts (Open Courseware) en dehors de l’UCLouvain (ouverture universelle ou accès au courseware contrôlé par l’enseignant·e).
• Enrichir l’environnement technologique facilitant la création et la mise en évidence de ressources éducatives libres de type « Textbook »  (cas particulier d’Open Courseware organisés sous forme de livre avec table des matières structurée) en mettant à disposition de la communauté UCLouvain un prototype de plateforme Pressbooks (mise en test en janvier 2023).
• Poursuite du soutien à la production de nouvelles ressources éducatives libres produites, mais également à l’utilisation de ressources éducatives libres existantes dans la conception d’enseignements; lancements périodiques d’appels à projets alignés sur les objectifs du plan Horizon 600.
• Dans les appels à projets, mettre en évidence la mise en format Open Courseware qui sera facilité par la mise à disposition de l’OpenMoodle.
• Sensibilisation des étudiant·es aux ressources éducatives libres et des enseignant·es à l’Open Pedagogy.
• Renforcement et consolidation de synergies : lors de contacts avec d’autres institutions, force est de constater que l’approche des OER mise en place à l’UCLouvain constitue un modèle (France, Canada). Des coopérations sont envisagées avec des universités québécoises au sein du consortium Fabrique à REL.
• Renforcement de l’offre de formation aux enseignant·es par le financement européen RRF numérique pour l’enseignement supérieur (projet Open Learning Experience de l’UCLouvain). Ce projet OLE (2022-2025) va organiser des formations pour les enseignant·es sur l’Open Education et les OER.  Tous les matériaux de ces formations seront par ailleurs en format OER et coursewares. Ces formations seront reprises, notamment, au catalogue des formations du LLL.