La fonética

La fonética es el estudio de cómo se producen y cómo se perciben los sonidos en la práctica. Los alófonos son las varias producciones lingüísticas (los varios sonidos) que forman parte de un fonema.

La unidad básica de la fonética es el alófono. Se coloca entre corchetes [ ]. ¡Un alófono no es una letra (grafía)!

Las Vocales (Los alófonos vocálicos)

Mencionamos de paso en el Capítulo II que hay siete alófonos vocálicos: ([i], [j] [e], [a], [o], [u], [w]), mientras que en inglés hay más.  La deslizadas [j] y la [w] se producen en diptongos o en triptongos. Por ejemplo, en la palabra Asia [‘a.sja] se reduce la /i/ y. En la palabra cuadro [‘kwa.ðro] se reduce la /u/. Los otros cinco alófonos son representados en el triángulo vocálico que vimos en el Capítulo II, también.

Las consonantes (los alófonos consonánticos)

Recuerda que los fonemas que llamamos consonantes tienen tres elementos: 1) la sonoridad (o la vocalización), 2) el punto de articulación (o el lugar de articulación) y 3) el modo de articulación. Este principio se extiende a los varios alófonos que forman parte de los fonemas.

El alófono del fonema /p/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /p/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En el inglés (americano) existen dos alófonos cuando usamos el fonema /p/; depende de los sonidos que están a su alrededor:  [p ͪ ] y [p].

Piensa en la palabra inglesa pop. Si la dices mucho (y tu L1 es el inglés americano) notarás que cuando produces la primera /p/ sale mucho aire. Ese alófono es [p ͪ ] (p aspirada). Si grabáramos la producción de pop hecha por una persona quien tiene el inglés (americano) como su L1 y la reprodujéramos a un ritmo muy lento, en esos milisegundos se escucharía algo como phap ([p ͪ ap]). Si quieres escuchar varios ejemplos de esos alófonos, una canción de 3rd Bass, Pop goes the weasel, lo demuestra bien (el enlace te saca de Anímate; el contenido pertenece a sus respectivos autores).

Ahora bien, piensa en la palabra inglesa sport. Si la dices mucho (y tu L1 es el inglés americano) notarás que cuando produces la /p/ el aire no sale tanto como en la palabra pop. El alófono del fonema /p/ en sport es [p].

Los dos alófonos [p ͪ ] y [p] del fonema /p/ son bilabiales, oclusivos y sordos.  Sin embargo, en español hay un alófono común del fonema /p/ y es [p] . Entonces, cuando piensas en /popular/ en inglés, tu producción (en muchas variaciones) es [‘p ͪ a.p ͪ ju.ləɽ]. Tu producción de /popular/ en español no debe tener el mismo alófono: [po.pu.’laɾ].

Los alófonos del fonema /b/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /b/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En español el fonema /b/ tiene dos alófonos principales: [b] y [β].

Los dos alófonos [b] y [β] del fonema /b/ son bilabiales y sonoros.  La [b] es oclusiva y la [β] es fricativa (o en otros casos es aproximante).  Entonces, cuando piensas en baby en inglés, tu producción (en muchos casos) es [‘beɪ.bi]. Una producción común de /be’be/ en español es: [be.’βe]. ¿Qué nos demuestra este ejemplo? Nos enseña que cuando el fonema /b/ se encuentra entre vocales (se dice que es intervocálico), normalmente el alófono [β] es producido en español.

Hay más. Si alguien (probablemente un dentista o un lingüista) dijera la frase, Vamos a ver esa boca bilingüe, ¿Cuál podría ser una transcripción fonética común? Muchos hablantes producirían: [‘ba.mo.sa.βe.ɾe.sa.’βo.ka.βi.’liɳ.ɣwe]. Nótese que en todas las instancias es [β] y no [b]. ¿Por qué? Porque todas son intervocálicas (excepto el primero). ¿Qué? ¡Sí! Por ejemplo, la grafía v de ver se encuentra entre /a/ y /e/. Son palabras diferentes pero la producción nos demuestra que aunque sean palabras diferentes, la[β] se produce porque [a] y [e] son alófonos vocálicos.

El alófono del fonema /f/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /f/en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

Tanto en inglés como en español, el fonema /f/ tiene un alófono [f].

Los alófonos de fonema /d/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /d/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En español [d] y [ð] son alófonos del fonema /d/ pero en inglés son fonemas diferentes. ¿Qué quiere decir? Quiere decir que no hay diferencia entre then /ðen/ y den /den/ para una persona quien tiene español como su L1, es decir que no sería un par mínimo en español como en inglés.

Los dos alófonos [d] y [ð] del fonema /d/ son dentales y sonoros.  La [d] es oclusiva y la [ð] es fricativa (en otros casos también se dice que la [ð] es aproximante).  Entonces, cuando piensas en /dɪd/ en inglés, tu producción (en muchos casos) es [dɪd]. Una producción común de /’de.do/ en español es: [‘de.ðo]. ¿Qué nos demuestra este ejemplo? Nos enseña que cuando el fonema /d/ se encuentra entre vocales (se dice que es intervocálico), normalmente el alófono [ð] es producido en español. 

Si alguien (probablemente un joyero o un lingüista) dijera la frase, Dudo que deba decirle a David sobre su dado de diamante, ¿Cuál podría ser una transcripción fonética común? Muchos hablantes producirían: [‘du.ðo.ke.’ðe.βa.ðe.’θir.le.a. ða.’βið.’so.βre.su.’ða.ðo.ðe.ðja.’man̪.te]. Nótese que en todas las instancias es [ð] y no [d] excepto en la primera. ¿Por qué? Porque todas son intervocálicas (excepto la primera). ¿Qué? ¡Sí! La grafía d de David se encuentra entre /a/ y /a/. Son palabras diferentes pero la producción nos demuestra que aunque sean palabras diferentes, la [ð] se produce porque las dos [a] son alófonos vocálicos.

Los alófonos del fonema /t/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /t/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En inglés hay varios alófonos cuando usamos el fonema /t/; depende de los sonidos que están a su alrededor. Consta mencionar dos ahora:  [t ͪ ] y [t].

Piensa en la palabra inglesa top. Si la dices mucho (y tu L1 es inglés) notarás que cuando produces la primera /t/] sale mucho aire. Ese alófono es [t ͪ ] (t aspirada).

Ahora, piensa en la palabra inglesa stop. Si la dices mucho (y tu L1 es inglés) notarás que cuando produces la /t/ el aire no sale tanto como en la palabra top. El alófono del fonema /t/ en stop es [t].

Los dos alófonos [t ͪ ] y [t] del fonema /t/ son alveolares, oclusivos y sordos.  Sin embargo, en español solamente hay un alófono del fonema /t/ y es [t] y es dental. Entonces, cuando piensas en la palabra text en inglés, tu producción (en muchas variaciones) es [‘t ͪ ekst]. Tu producción de la palabra texto en español no debe tener el mismo alófono: [‘teks.to]. (También, hay que mencionar que el fonema /t/ es dental en español mientras en inglés (americano) el fonema /t/ es alveolar.)

El alófono del fonema /k/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /k/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En inglés tenemos varios alófonos cuando usamos el fonema /k/; depende de los sonidos que están a su alrededor. Consta mencionar dos ahora:  [k ͪ ] y [k].

Piensa en la palabra inglesa cone. Si la dices mucho (y tu L1 es inglés) notarás que cuando produces la primera /k/ sale mucho aire. Ese alófono es [k ͪ ] (k aspirada).

Ahora, piensa en la palabra inglesa scone. Si la dices mucho (y tu L1 es inglés) notarás que cuando produces la /k/ el aire no sale tanto como en la palabra cone. El alófono del fonema /k/ en scone es [k].

Los dos alófonos [k ͪ ] y [k] del fonema /k/ son velares, oclusivos y sordos.  Sin embargo, en español solamente hay un alófono del fonema /k/ y es [k] y es velar. Entonces, cuando piensas en kiosko en inglés, tu producción (en muchas variaciones) es [‘k ͪ jos.k ͪ o]. Tu producción de quiosco en español no debe tener el mismo alófono: [‘kjos.ko].

Los alófonos del fonema /ʧ/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /t∫/ en español?  Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En el caso de /t∫/ se pude decir que tiene un alófono [t∫] tanto en inglés como en español y además su dígrafo es igual: ch.

Los alófonos de los fonemas /m/, /n/ y /ɲ/ en español

¿Cómo clasificamos los fonemas /m/, /n/ y /ɲ/ en español? ¿Son sonoros o son sordos? ¿Cuáles son sus puntos de articulación? ¿Cuáles son sus modos de articulación? ¿Cómo se representan en la escritura (¿cuáles son sus grafías?)?

Hemos juntado estos tres fonemas en un apartado porque cuando se producen en una posición inicial o entre vocales, los alófonos siguen sus fonemas; es decir, la [m] de [‘ma.lo] o [‘ko.mo] es bilabial, la [n] de [‘na.ta] o [‘la.na] es alveolar y la [ɲ] de [‘ɲa.me] o [‘a.ɲo] es palatal.

Sin embargo, en los demás contextos, el punto de articulación depende de los fonemas que los sigan. Lo que quiere decir es que hay seis alófonos nasales: [m], [ɱ], [n̪], [n], [ɲ] y [ŋ]. El primero es bilabial, es segundo es labiodental, el tercero es dental, el cuarto es alveolar, el quinto es palatal, y el sexto es velar. Vamos a ver cada uno en acción:

• [m] en la palabra invitar [im.βi.’taɾ] porque la [β] es bilabial.
• [ɱ] en la palabra énfasis [‘eɱ.fa.sis] porque la [f] es labiodental.
• [n̪] en la palabra índice [‘in̪.ði.θe] porque la [ð] es dental.
• [n] en la palabra ansiedad [an.sje’ðað] porque la [s] es alveolar.
• [ɲ] en la palabra inyectar [iɲ. ɟe.’taɾ] porque la [ɟ] es palatal.
• [ŋ] en la palabra flamenco [fla.’meŋ.ko] porque la [k] es velar.

No olvides que con la resilabación ocurre entre palabras también: en Bolivia, en Francia, en Durango, en Salamanca, en Chile, en Colombia.

Los alófonos de fonema /g/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /g/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En español [g] y [ɣ] son alófonos del fonema /g/. ¿Qué quiere decir? La [g] es oclusiva mientras la [ɣ] es fricativa (en algunos casos es aproximante).

Si alguien (probablemente un militar o un lingüista) dijera la frase, El gaucho ganó la guerra contra la garza gorda, ¿Cuál podría ser una transcripción fonética común? Muchos hablantes producirían: [‘el.’ɣaw.t∫o.ɣa’no.la.’ɣe.ra.’kon̪.tɾa.la.ɣaɾ.sa.ɣoɾ.ða]. Nótese que en todas las instancias es [ɣ] y no [g]. ¿Por qué? Porque todas son intervocálicas (excepto el primero). ¿Qué? ¡Sí! La grafía g de ganó se encuentra entre /o/ y /a/. Son palabras diferentes pero la producción nos demuestra que aunque sean palabras diferentes, la [ɣ] se produce porque la [o] y la [a] son fonemas vocálicos.

Los alófonos de los fonemas /ɾ/ y /r/

¿Cómo clasificamos los fonemas /ɾ/ (simple o tap) /r/ (múltiple o doble) en español? ¿Son sonoros o son sordos? ¿Cuáles son sus puntos de articulación? ¿Cuáles son sus modos de articulación? ¿Cómo se representan en la escritura (¿cuáles son sus grafías o sus dígrafos?)?

Cuando se encuentran entre vocales, los fonemas /ɾ/ y /r/ crean pares mínimos: pero vs. perro, caro vs. carro, para vs. parra,  ahora vs. ahorra, coro vs. corro, pera vs. perra, poro vs. porro, etc. Sin embargo, sólo existe este contraste cuando está en una posición intervocálica.  (A propósito, un sonido inglés (americano) semejante al [ɾ] en español: ladder/latter, pretty, daddy, etc.)

En los demás contextos (es decir más allá de las situaciones intervocálicas) la los fonemas /ɾ/ y /r/ no se distinguen de la misma manera. Típicamente los hablantes tienden a producir la [r] después de un nasal, un lateral o un silbante: enriquecer, alrededor, disrupción. En otros casos, se suelen producir [ɾ] pero depende del hablante, de la situación, de la expresión, etc.: grabar, breve, creer, tres, droga, frente, grande, profesor, sonreír, honrar, carbón, parque.

Los alófonos del fonema /s/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /s/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

En español el fonema /s/ tiene tres alófonos comunes: [s], [z] y [h].  La [s] ocurre siempre en situaciones intervocálicas. ¿Cuándo se produce la [z]? depende del hablante: ante unos consonantes, las sonoras: desde, mismo, asno. Se ve la distinción entre [s] y [z] en las siguientes palabras: rasgar [raz’ɣar] vs. rascar [ras’kar].

Cuando se produce la [h] se dice que la /s/ es aspirada. La aspiración es un fenómeno común. Suele ocurrir al final de una palabra o ante otro fonema consonántico. No se produce entre dos fonemas vocálicos (un /s/ intervocálico). Por ejemplo, en la palabra españoles si se aspiraran los dos /s/ la producción sería [eh.pa.’ɲo.leh], pero en la palabra princesa no se aspiraría el /s/ porque es intervocálico: [prin.’θe.sa].

Los alófonos del fonema /l/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /l/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

Cuando se produce la /l/ en una posición inicial o entre vocales, el alófono es la [l] alveolar de [‘la.ɣo] o [‘ko.la] .

Sin embargo, en los demás contextos, el punto de articulación depende de los fonemas que los sigan. Lo que quiere decir es que hay tres alófonos laterales: [l̪], [l] y [ʎ]. El primero es dental, el segundo es alveolar y el tercero es palatal. Vamos a ver cada uno en acción:

• [l̪] en la palabra alto [‘al̪.to] porque la [t] es dental.
• [l] en la palabra alma [‘al.ma] porque la [m] es alveolar.
• [ʎ] en las palabras el llamado [‘e.ʎa.ma.ðo] porque la [ʎ] es palatal.

No olvides que con la resilabación ocurre entre palabras también. el tema, el diente, etc.

El alófono del fonema /x/ en español

¿Cómo clasificamos el fonema /x/ en español? ¿Es sonoro o es sordo? ¿Cuál es su punto de articulación? ¿Cuál es su modo de articulación? ¿Cómo se representa en la escritura (¿cuál es su grafía o su dígrafo?)?

La /x/ se representa con varias grafías: j, gi, ge y x. El desafío que hay con ese último es que puede representar o /x/ o /ks/ fonéticamente. En el 90% de los casos es /ks/ mientras en algunos casos como /’me.xi.ko/ y /’te.xas/.

La transcripción fonética

La transcripción fonética es un intento para describir lo que el hablante produce cuando habla; es decir, a partir de alófonos del Alfabeto Fonético Internacional, se representan esa producción en la práctica. Se coloca un apóstrofo delante de la sílaba tónica (la que tiene más énfasis). Si tú vieras [me’ɣuh.ta.el’pe.ro.xi’ɣan̺.te], ¿Cómo se representaría con grafías del español?  ¿Qué tal [‘ko.mo.’mu.ʧoh’we.βo.hi.’paɳ.’ka.ða.ma.’ɲa.na]?

ATRIBUCIONCES DE LOS ENLACES

https://www.pocoyo.com/trabalenguas