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Contents
  1. Acerca deste livro

  2. Introdução
    1. A Ciência da Aprendizagem

    2. Foco na Aprendizagem Duradoura

  3. Aprendizagem e Memória
    1. Aquisição e retenção de informação

    2. Tipos de Memória

    3. Processamento da informação

    4. Ilusão de competência

  4. Biologia da Aprendizagem
    1. Neuroplasticidade

    2. Mecanismos de Aprendizagem

    3. Esquecimento

    4. Repetição

  5. Restrições do Sistema Cognitivo
    1. Barreiras à Aprendizagem

    2. Memória de Trabalho

    3. Atenção

    4. Rotas de Recuperação

    5. Conhecimento Prévio

  6. Esquemas e Experiência
    1. Esquemas

    2. Previsões e Erros

    3. Aprendizagem e Experiência

  7. Práticas da Ciência da Aprendizagem baseadas em evidências
    1. Introdução às Práticas Pedagógicas baseadas em Evidências

    2. Tipos de Atividades de Aprendizagem

    3. Programação da aprendizagem

    4. Estruturação de uma Sessão de Aprendizagem

  8. Leituras Complementares

Conceitos da Ciência da Aprendizagem do Illuminated para Professores

Literatura complementar acerca da Aprendizagem de Recuperação e do Efeito da Testagem.

Sobre Aprendizagem e Memória
  • Brains manage neurons like air traffic controllers manage airplane movements
  • Neuroscientists find memory cells that help us interpret new situations
  • Human memory: How we make, remember, and forget memories
  • The Brain Maps Out Ideas and Memories Like Spaces
  • MIT scientists discover fundamental rule of brain plasticity
  • How memories are formed and retrieved by the brain revealed in a new study
Sobre Atenção, Foco e Perceção
  • How anxiety affects your focus
  • Multitasking between devices is associated with poorer attention and memory
  • “Reality” is constructed by your brain. Here’s what that means, and why it matters.
  • What you’re seeing right now is the past, so your brain is predicting the present
  • The Brain Reshapes Our Malleable Senses to Fit the World
  • Science Explains Why Uncertainty Is So Hard on Our Brain
  • Magic is helping to unlock the mysteries of the human brain
  • How well you can identify colors, sounds, and tastes depends on where you come from
  • Why two people see the same thing but have different memories
  • “Hyperscans” Show How Brains Sync as People Interact

Sobre Aprendizagem e Técnicas de Ensino

  • Why procrastination is about managing emotions, not time
  • The Value of Mind Wandering in Solving Difficult Problems
  • 8 Great Ways to Enhance Retention
  • The Value of Tinkering
  • Using Brain Breaks to Restore Students’ Focus

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Conceitos da Ciência da Aprendizagem do Illuminated para Professores by Marc Beardsley is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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