10
Hva er aksjonslæring?
Aksjonslæring kan bli brukt som en form for lærersamarbeid som drives etter systematiske prinsipper. Aksjonslæring kan beskrives som en læreprosess hvor kolleger i en organisasjon iakttar og reflekterer over sine egne erfaringer på en systematisk måte og prøver ut nye tiltak. Ideen er at man arbeider med kontinuerlige selvutviklings- og refleksjonsprosesser sammen med andre. Man samarbeider gjerne innenfor rammen av en aksjonslæringssirkel eller aksjonslæringssyklus:
– Stille spørsmål.
– Undersøkelsesopplegg.
– Innsamling av informasjon.
– Konkretisering av tiltak.
– Gjennomføring av tiltak (Munthe og Postholm 2012: 150).
Lærerstudenter vil ofte jobbe etter de samme prinsipper når de samarbeider om å utvikle hverandres undervisning i praksis.
Litteratur
Munthe, Elaine og May Britt Postholm (2012). Læreres profesjonelle læring i skolen. Postholm, May-Britt; Haug, Peder; Munthe, Elaine og Rune Krumsvik (red.). Lærere i skolen som organisasjon. Kristansand: Cappelen Damm Høyskoleforlaget.
Les mer
Artikkel om aksjonslæring.
