Utdanningssosiologi

Dette temaet er særlig relevant for arbeidskrav 2 (Del II i semesteroppgaven). Utdanningssosiologi er en del av sosiologien som undersøker ulike utdannings- og skolesystemer. Det er et felt som søker å forstå hvordan utdanningssystemer fungerer, hvordan de påvirker samfunnet og hvordan samfunnet påvirker dem. Fagområdet orienterer seg mot hvordan ulike kulturelle, økonomiske, politiske og sosiale faktorer påvirker utdanning og elevenes læring. I Norge vil denne forskningen typisk være opptatt av spørsmål om inkludering, likhet og rettferdig utdanning. Dette feltet utfordrer den profesjonelle læreren til å forstå sin pedagogiske praksis i en større samfunnsmessig sammenheng lys av kritiske og etiske perspektiver på skole og undervisning. Innføringsartikler knyttet til dette feltet finnes også i grunnboka. Her dekker pensum flere nyere artikler og rapporter om temaet.