Primary Navigation
Want to create or adapt books like this? Learn more about how Pressbooks supports open publishing practices.
Book Contents Navigation
O tej publikaciji
Zahvale
O projektu AI4T
Predgovor
Predgovor k slovenski izdaji
1. Tehnologija, spremembe in vi
2. UI je povsod
3. UI v izobraževanju danes
4. Kako vam lahko UI pomaga
5. Zakaj preprosto ne preklopimo na UI - 1. del
6. Zakaj preprosto ne preklopimo na UI - 2. del
7. Spletni iskalniki - 1. del
8. Spletni iskalniki - 2. del
9. Govorica UI: Strojno učenje
10. Govorica UI: indeksiranje
11. Govorica UI: Razvrščanje
12. V ozadju: učinki spletnega iskanja na posameznika
13. V ozadju: učinki spletnega iskanja na družbo
14. Pametni LMS (sistemi za upravljanje učenja)
Manuel Gentile and Giuseppe Città
15. Učna analitika in rudarjenje podatkov v izobraževanju
Azim Roussanaly; Anne Boyer; and Jiajun Pan
16. Govorica UI: Sistemi, ki temeljijo na podatkih - 1. del
17. Govorica UI: Sistemi, ki temeljijo na podatkih - 2. del
18. Težave s podatki: osebna identiteta
19. Težave s podatki: pristranskost in poštenost
20. Nekaj besed o personalizaciji učenja
21. Prilagodljivi učni sistemi
22. Govorica UI: Kako vas YouTube spoznava - 1. del
23. Govorica UI: Kako vas YouTube spoznava - 2. del
24. Govorica UI: Kako prilagodljivi učni sistemi spoznavajo učenca - 1. del
25. Govorica UI: Kako prilagodljivi učni sistemi spoznavajo učenca - 2. del
26. Druga płat prilagodljivih učnih sistemov: paradigme, ki jih ne gre prezreti
27. Prevajalniki
28. Pisanje z UI
29. Govorica UI: globoke nevronske mreže
30. Govorica UI: Obdelava naravnega jezika (NLP)
31. AI, AIED in človeško delovanje
Wayne Holmes
32. Homogenizacija, nevidnost in onkraj: v smeri etične UI
33. Predstavljamo generativno in pogovorno UI
John Hurley and Michael Hallissy
34. Generativna UI za učilnice, 1. del
35. Generativna UI za učilnice, 2. del
36. ChatGPT in njegov potencialni vpliv na domače naloge v šolah
37. Orodja generativne UI
Fabrizio Falchi and Manuel Gentile
38. Postavljanje vprašanj (iztočnic) - umetnost ali znanost?
Bastien Masse
39. Degenerativno, 1. del
40. Degenerativno, 2. del
41. Prosto dostopno?
42. UI, domače naloge, preizkusi znanja, izpiti ...
43. Zastarelost?
44. Individualna ali kolektivna UI
45. Poučevanje AI
Optično prepoznavanje znakov (OCR)
42
Opis nekaterih priljubljenih iskalnikov
Optimising search
X5GON
Ali morajo biti podatki vedno označeni?
Koliko značilnosti je preveč?
Strojno učenje v praksi
Piškotki in prstni odtisi
Več o velikih podatkih
Sorodni izrazi, povezani s personaliziranim učenjem
Nekaj besedišča za avtomatsko prevajanje
Tehnologija umetne inteligence se hitro razvija
Razumevanje debat o možnih nevarnostih AI
Generativne umetne inteligence. Kje naj jih učitelj uporabi?
Transformatorji
Manuel Gentile and Fabrizio Falchi
GDPR na kratko
AI in kodiranje
Strojno učenje in AI s podatkovnimi eksperimenti v jeziku Orange
Blaž Zupan
(Začasen) zaključek
Additional Content
Previous/next navigation
UI za učitelje: interaktivni spletni priročnik Copyright © 2024 by Colin de la Higuera and Jotsna Iyer is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, except where otherwise noted.