Additional Content

Optimising search

[To poglavje je bilo prevedeno z orodji za samodejno prevajanje]

To je ključ k vaji Optimizacija iskanja v iskalnikih, 1. del.

Iskalniki nenehno spreminjajo svoje algoritme. Algoritmi za iskanje in razvrščanje se prav tako spreminjajo od enega do drugega iskalnika. Kar dobro deluje v enem, morda sploh ne deluje v drugem. Kljub temu obstajajo nekatera skupna pravila, ki lahko v večini primerov pomagajo pri optimizaciji iskanja.

  1. Bolje se je izogibati iskanju z eno besedo. Dobro pravilo je, da vključite kontekst – kaj želite z iskanjem doseči. Vendar se lahko zgodi, da zaradi prevelikega števila besed ne bo rezultatov ali pa bodo rezultati neustrezni: Poskusite opisati, kaj želite, z nekaj ključnimi samostalniki. Dobro je izpustiti besede, ki so preveč splošne.
    Iskanje je ponavljajoč se postopek. Vprašanje boste morali preoblikovati glede na to, kaj se vam je obneslo.
    Tukaj je primer iz British Journal of Educational Technology, v katerem učenec iterativno uporablja iskanje:
    “Nomusino boljše poznavanje akademskega diskurza na ciljnem področju ji je omogočilo, da je oblikovala naslednje zaporedje poizvedb:
    – (na seznamu rezultatov ne vidi nič zanimivega)
    – trajnostno preživetje (preuči dva rezultata iskanja)
    – gradbeni materiali za trajnostno preživetje (najde ciljni vir)
    Uporaba tovrstnega zaporedja je običajna strategija izkušenih spletnih iskalcev, ki se običajno zanašajo na ponavljajoče se poizvedbe z manjšimi spremembami v poizvedovalnih izrazih1.”
    Za razumevanje, kako se umetna inteligenca uporablja v iskalnikih, je treba delati umetna inteligenca v iskalnikih, umetna inteligenca, ki se uporablja v iskalnikih itd.
  2. Uvoznice prisilijo iskalnik, da išče natančna ujemanja za izraze, ki so v njih. Rezultati receptov za pečen sir bodo morda vključevali recepte za cheesecake, medtem ko se bodo recepti za “pečen sir” izognili tej zmedi. “Vzhodnonemške” zgodbe bodo prikazali rezultate z vzhodnimi in nemškimi besedami, kar bi moralo biti razvidno iz primerjave na podlagi števila strani rezultatov iskanja za “vzhodnonemške” zgodbe in vzhodnonemške zgodbe.
  3. Iskalniki ne upoštevajo ločil, razen ” in ” (kot je obravnavano zgoraj in za prikaz lastništva).
  4. near prikazuje, kaj je v bližini določene lokacije. near me prikaže rezultate, ki veljajo za trenutno lokacijo naprave. restaurants near eiffel tower je eden od možnih načinov iskanja kraja za hrano, če obiščete Eifflov stolp.
  5. Simbol minus, ki mu takoj sledi beseda, bo izključil strani s to besedo. Več besed lahko združite v “”. umetna inteligenca – “strojno učenje” bo prikazalo rezultate, ki omenjajo umetno inteligenco, vendar brez strojnega učenja.
  6. x AND y išče rezultate, ki vsebujejo tako x kot y. x OR y prikazuje rezultate, ki vsebujejo x ali y ali tako x kot y. Upoštevajte, da sta tako AND kot OR zapisana z velikimi črkami.” Kadar želite rezultate, ki vključujejo dve določeni sinonimni ali tesno povezani besedi, uporabite operator OR. Na primer: svetovalec za neposredno trženje ALI strokovnjak. Tako boste združili rezultate za dve besedni zvezi: svetovalec za neposredno trženje in strokovnjak za neposredno trženje.”2.
  7. * lahko nadomesti neznano besedo. university of * California bodo rezultati vključevali university of southern California, medtem ko university of California tega ne bo storila, vsaj na prvih nekaj straneh.
  8. site:bbc.com omejuje rezultate na tisto, kar je mogoče najti na spletnem mestu bbc.com. tečaji site:*.edu vrne rezultate za vsa spletna mesta, ki se končajo na .edu (izobraževalne ustanove). Pri iskanju znanstvenih člankov je dobro iskati na posebnih spletnih mestih, kot so springer.com, scholar.google.com itd.” Iskanje akademskih raziskovalnih člankov je veliko bolj učinkovito, če uporabite eno od zbirk znanstvenih informacij, kot če iščete samo po svetovnem odprtem spletu. Ta izbira vira za iskanje je neke vrste določanje obsega iskanja, ki je potrebno za vključitev ustrezne vrste rezultata. Informacijski prostor ni gladek, temveč ima izrazito strukturo. Več ko veste o tej strukturi, učinkovitejši ste lahko kot iskalec3.”
  9. filetype:pdf ali filetype:jpg itd. vrne povezave, ki so dokument pdf ali slika jpg.

 


1 Walton, M., Archer, A., The Web and information literacy: scaffolding the use ofweb sources in a project-based curriculum, British Journal of Educational Technology, Vol 35 No 2, 2004.

2 Spencer, S., Google Power Search: The Essential Guide to Finding Anything Online With Google, Koshkonong, Kindle Edition.

3 Russell, D., What Do You Need to Know to Use a Search Engine? Why We Still Need to Teach Research Skills, AI Magazine, 36(4), 2015.

Licence

Icon for the Creative Commons Attribution 4.0 International License

UI za učitelje: interaktivni spletni priročnik Copyright © 2024 by Colin de la Higuera and Jotsna Iyer is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, except where otherwise noted.

Share This Book