Anexo 1: Preguntas para orientar la elección y el uso de los medios

Estas preguntas se deben usar junto con el Capítulo 10 en un contexto real de práctica docente, como por ejemplo al diseñar un nuevo curso.

Se recomienda trabajar cada una de las preguntas y tomar nota de sus respuestas. También se recomienda que lo haga de manera sistemática por lo menos las primeras dos o tres veces que se enfrente a la elección de los medios de comunicación que utilizará en un curso o programa. Esta tarea podría tomar un par de días si se da tiempo para pensar sus respuestas. Algunas preguntas tendrán que esperar hasta tener la respuesta a otras preguntas como en un proceso iterativo.

Luego de haber respondido las preguntas, tómese un día o dos, si es posible, antes de decidir los medios de comunicación o tecnología que mejor se ajustan a su curso o programa. Comparta sus ideas sobre el uso de los medios de comunicación con otros instructores y otros profesionales, como el diseñador instruccional o el diseñador de medios antes de diagramar el curso. Tome las decisiones más importantes al iniciar el diseño/desarrollo del curso, y verifique sus decisiones luego de leer Capítulo 10.

Después de utilizar este cuestionario dos o tres veces, usted será capaz de tomar decisiones en forma más sistemática pero las preguntas y las respuestas a esas preguntas deberían estar siempre en su memoria para tenga que seleccionar medios para sus cursos.